Contenido · Ficha de clase

Planeando un programa de radio

secundaria: “aparte de enseñar a defenderse, les permite aprovechar su vena artística para expresarse físicamente y para reforzar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No es lo mismo, pero es igual

Recuerda que todo lo que veas es para reforzar tu conocimiento, así que se te recomienda llevar un registro de las dudas,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Amigos que me ayudan cuando tengo dudas

Recuerda que todo lo que aprendas es para reforzar tu conocimiento, así que te recomiendo llevar un registro de las dudas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué me sirven los glosarios?

Recuerda que todo lo que aprenderás es para reforzar tu conocimiento, así que lleva un registro de las dudas, inquietudes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Informes organizados

Recuerda que todo lo que aprendas es para reforzar tu conocimiento, así que las dudas, inquietudes o dificultades que surjan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Verbos modales para uso oficial

Analiza otro ejemplo de reactivo que dice: Esta pregunta está relacionada con el texto anterior y retoma un fragmento para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del lenguaje teatral y los diálogos

Si quieren leer otros ejemplos o reforzar algunos de los contenidos que has analizado, se te sugiere que revises tu libro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los valores en el teatro

Si quieres leer otros ejemplos o reforzar algunos de los contenidos que aprendiste, se te sugiere revisar tu libro de texto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una antología oral de teatro

El reto de hoy: Si deseas leer más ejemplos o reforzar algunos de los contenidos que aprendiste se te sugiere revisar tu

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del texto al escenario

Recuerda que todo lo que aprendas es para reforzar tu conocimiento, se te recomienda llevar un registro de las dudas, inquietudes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ensayemos el drama

Retoma y cierra la lectura: DORA: ¿Que te dé qué? HERLINDA (Con los dedos hace "cinco"): Somos una familia, nada más.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para leer y dramatizar, hay que planificar

Si deseas leer más ejemplos o reforzar algunos de los contenidos que has aprendido, revisa tu libro de texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historias en papel

Es necesario llevar un registro de las ideas principales, para poder reforzar lo aprendido o consultar si existen dudas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hace?, ¿qué dice?

Retoma la idea del inicio de la sesión, trabaja en equipo con la hoja y el lápiz.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creadores de la escena impresa

Ahora, retoma la historieta sobre la contaminación ambiental.

Ver contenido