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Decimales: problemas de suma y resta

Analiza: tienes que identificar los datos que puedes utilizar, luego tener muy claro qué pregunta el problema y plantear

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Problemas olímpicos

es 0.25 m o 25 centésimos del metro.Ese resultado y ese procedimiento también están correctos, pero acuérdate que la pregunta

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Partes de un todo

DON LEOPOLDO: ¡Claro que sí, Cupertino! dime cuál es ese problema que te tiene tan preocupado.

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¿Qué fracción es?

Ahora responde las siguientes preguntas.

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El número que falta

Claro que sí, pues llegó al resultado correcto, sabes que ese procedimiento puede ser muy práctico siempre y cuando no sean

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¿Habrá otro?

Responde las preguntas y anota las respuestas.

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¡Lo que hace falta!

La siguiente pregunta es, ¿De dónde se obtuvo el 14?

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Juguemos con las horas del reloj

Del lado izquierdo quedaría la imagen donde la niña está desayunando, el niño que está en clases y finalmente donde el niño

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El tiempo pasa

Con respecto a la pregunta: ¿por qué este cambio en el mes febrero en sus días?

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Relación perímetro-área

¿Ya tienes más clara la diferencia entre perímetro y área?

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Las costuras de Paula

En el salón de clases de un grupo de cuarto grado quieren decorar el pizarrón con una cenefa.

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De varias formas

Analiza y da respuesta a la siguiente pregunta.

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Problemas olímpicos

es 0.25 m o 25 centésimos del metro.Ese resultado y ese procedimiento también están correctos, pero acuérdate que la pregunta

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Estructuras

Con esto ya respondiste la primera pregunta.

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En busca de una fórmula

Analiza y resuelve la siguiente pregunta: ¿Cuál es la respuesta?

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