Resultados para: «piel»
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· Ficha de clase
Kinesfera y yo
Toca varias partes de la burbuja con las puntas de los pies (zona baja) puedes girar de ser necesario o dirigir los pies
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· Ficha de clase
Mi espacio en movimiento
izquierda, adelante o atrás y circularmente sin que ésta se salga del pie (flexionando tobillo) se repite con pie izquierdo
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· Ficha de clase
A pintar con cálidos y fríos
Intenta explorar los colores, puedes hacer un dibujo de tu mano o tu pie, le colocas algunas líneas y colores, unos cuadros
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· Ficha de clase
El color en todas partes
La primera se trata de
“Composición con amarillo, azul y rojo”
[2]
de Piet Mondrain
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· Ficha de clase
¡Adivina qué soy!
Levantar ligeramente el pie y flexionar hacia arriba y abajo, cada pie.
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· Ficha de clase
¿Y cómo me muevo?
Levantar ligeramente el pie y flexionar hacia arriba y abajo, cada pie.
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· Ficha de clase
A qué suena el silencio
La segunda vez: Camina con pies de pingüino.
La tercera vez: Ahora camina como pato.
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· Ficha de clase
Yo me muevo, tú te mueves, todos nos movemos
Primer paso: pies alternados.
Segundo paso: rodeas.
Tercer paso: palmadas.
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· Ficha de clase
Así me muevo yo
Con tus manos, con los pies y con los hombros.
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· Ficha de clase
Al derecho o al revés
Imagina cómo podrías representar las siguientes frases incluidas en la canción:
Nadie baila con los pies (sus
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· Ficha de clase
Recordando viejos tiempos
padeciendo de este pie.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo en movimiento
Mueve un pie simulando que esperas a alguien.
Muévete libremente con la música.
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· Ficha de clase
Un cuerpo musical
â—
Pies: Arrastrar, pegar al piso, con puntas o talones.
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· Ficha de clase
El baile a través del tiempo
Los pies, como si el viento los levantara.
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· Ficha de clase
Bailando y barriendo
Existe un cuento que se llama “De la cabeza a los pies” en él se mencionan diferentes animales, los cuales deberás representar
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