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Ficha: ¿A quién le importan las noticias?

lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publican en diversos medios.

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Ficha: ¡Comencemos a resolver un problema técnico!

planea y organiza acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de procesos técnicos.

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Ficha: ¡Extra, extra, Notipreescolar!

comenta noticias que se difunden en periódicos, radio, televisión y otros medios.

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Ficha: ¡Imagínate cómo pasó!

lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publican en diversos medios.

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Ficha: ¡Les tengo noticias!

lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publica en diversos medios.

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Ficha: ¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?

comunica los resultados de su proyecto mediante diversos medios o con ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación

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Ficha: ¿Dónde lo encuentro?

Comenta noticias que se difunden en periódicos, radio, televisión y otros medios.

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Ficha: ¿Dónde lo encuentro?

Con apoyo de esta ficha de clase, aprendes a comentar una noticia publicada en diferentes medios de difusión.

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Ficha: ¿En qué se parecen?

reconoce la utilidad de los medios electrónicos para la realización de trámites.

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Ficha: ¿Nos conocemos todos?

A través de esta ficha de clase, identificas información sobre tu familia en distintos medios y fuentes.

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Ficha: ¿Puedo dejar de utilizar los derivados del petróleo y sustituirlos por otros compuestos?

comunica los resultados de su proyecto mediante diversos medios o con ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación

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Ficha: Transformación de fracciones

resolución, con procedimientos informales, de sumas o restas de fracciones con diferente denominador en casos sencillos (medios

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Ficha: Transformación de fracciones

resolución, con procedimientos informales, de sumas o restas de fracciones con diferente denominador en casos sencillos (medios

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Ficha: Una noticia especial

comenta noticias que se difunden en periódicos, radio, televisión y otros medios.

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Ficha: Unidos para resolver problemas ambientales

sociales o medio ambientales que afectan a su grupo o escuela, y las difunde de manera presencial o a través de distintos medios

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