Contenido · Ficha de clase

Concluyo mi directorio personal

Comparte con tus compañeras y compañeros, tu maestra/o el trabajo realizado el día de hoy.

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El orden alfabético en el salón

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

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Recolectando y ordenando palabras

Mientras tanto, comparte con tus compañeros de clase y con tu maestra o maestro la actividad realizada el día de hoy.

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Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

distingue relaciones de los climas con la vegetación y la fauna silvestre, y la importancia de la biodiversidad en México

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Explorando y armando información

El juego consiste en que intentarás adivinar el tema de hoy diciéndome las letras que crees contiene la palabra, si aciertas

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Las características de los folletos informativos

el objeto de una manera diferente sin decir lo que realmente es, otro juego interesante y relacionado con la comunicación

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¡A buscar información!

con el tema que tratarás, escribe en tu cuaderno el paso 2.

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¡Noticias yoremes!

los condecoró con el bastón de mando.

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Mi experiencia siendo inspector

Las cuatro preguntas con las respuestas que se abordarán en el juego son las siguientes: Cuando las respuestas son varias

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Palabras que dan sentido

Inténtalo con las 3 palabras: “El ratón come el queso con alegría”.Ahora lo cambio y queda: “La bolita grisácea que aloca

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¡Construyamos definiciones!

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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Entre todos definimos

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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¡A elaborar diagramas!

Pueden alternar la modalidad del salto en cada turno: saltar con el pie izquierdo, saltar con el pie derecho, saltar con

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Desplegando ideas

Observa con detenimiento el diagrama, y discute con alguien cercano que te pueda ayudar. Toma nota de sus reflexiones.

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