Resultados para: «igualar-cantidades»

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Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica
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Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica
Entonces, ¿cuántos kilómetros hay en esa cantidad de centímetros?
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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales
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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales
Si pensamos que un centímetro representa la cantidad de kilómetros indicada, vamos a cometer un error.
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Sobre la recta II
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Sobre la recta II
sabemos que la suma de sus cantidades es igual a 42.
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Sobre la recta I
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Sobre la recta I
Por ejemplo, 4.0 es lo mismo que el número 4; también has visto que 3/2 es igual a 1.5, y que 1/100 es igual a 0.01
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Ventas y ganancias II
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Ventas y ganancias II
aprendiste que puedes analizar una cantidad que cambia en el tiempo, como si fuera una suma de la cantidad original y el
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Ventas y ganancias I
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Ventas y ganancias I
¿Ese porcentaje se refiere a la cantidad de productos vendidos o al ingreso que se obtuvo por su venta?
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III
¿Cómo podrías encontrar la cantidad a pagar que es el dato que falta?
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
Todas las cantidades que aparecen en las columnas, que tenemos que completar, expresarán cantidades en pesos.
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
El total no depende de que sea una cantidad grande, sino que sea la cantidad que estas tomando como base para dividirla en
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¿Qué tanto es tantito?
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¿Qué tanto es tantito?
cantidad vendida y viceversa.
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¿Cuántas veces cabe? II
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¿Cuántas veces cabe? II
Céntrate en unos pocos ingredientes o en todos, pero incluye de manera equilibrada cantidades expresadas como fracción y
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¿Cuántas veces cabe? I
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¿Cuántas veces cabe? I
Si lo cortamos en pedazos iguales, ya tenemos fracciones propias, y el denominador nos indica los pedazos en que lo hemos
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¿Cuánto suma?
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¿Cuánto suma?
De manera opcional, descubren que 1/2 es igual a 2/4, y que este denominador les puede facilitar la operación.
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¿Antes o después? II
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¿Antes o después? II
Entonces, 4/8 es igual a 1/2 y 6/8 es igual a 3/4.
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Por 10, por 100 y por 1000
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Por 10, por 100 y por 1000
El número 352 en realidad es la suma de elementos que están multiplicados por 1, por 10 y por 100. 352 es igual
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