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La palabra clave es el títere

la información que escuchamos o leemos.

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Tomamos notas, para entender mejor

Escribe las palabras clave o las oraciones que resuman lo explicado, no escribas los detalles.

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Organizando información en diagramas

procedimientos y procesos, de tal manera que le sea fácil entenderlo a quien lo lea, por ejemplo, lo que acabamos de escribir

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Todo en orden queda mucho mejor

Sin duda elaborar masilla para jugar es magnífico y más para crear objetos o juguetes muy divertidos.

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Origami paso por paso

Recuerda que siempre que escribas un proceso de elaboración, utiliza palabras o frases que indiquen un orden temporal, y

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Primero, que en una autobiografía quien narra la vida del personaje es él o ella misma, dentro de esos sucesos se encuentran

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Dejando claro quién soy yo

Además, observaba las estrellas, y, sobre todo, escribía poemas, himnos y obras de teatro.

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Conociendo a los personajes

Escribir cosas importantes, se redactan los sucesos o acontecimientos más importantes de tu vida.

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¡Juego de palabras!

en la Biblioteca de Aula o puedes preguntar a tu maestro sobre ellos.

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¡Lo que sé de los chistes!

Abajo del tema escribe el subtema o nombre del apartado que estás trabajando, en este caso: “Lo que conozco”.

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¡A leer las imágenes!

¡Juega a escribir palíndromos en tu cuaderno!

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

sobre la vida de Zaragoza después de lo que ya escuchaste.

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La trama de los cuentos

Vamos hacer una lluvia de ideas sobre lo que creemos que es un cuento. yo creo que un cuento es una historia muy bonita o

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Para comprender mejor: Leer y resumir

autora de la nota, y, sobre todo, sin cambiar su sentido.

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Narrando las noticias

Cuando iniciamos un texto, o después de un punto, ya sea punto y seguido o punto y aparte, la palabra se escribe con mayúscula

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