Resultados para: «doesn-t-have-to»
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does?
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· Ficha de clase
Cuentos de misterio y de terror
T. A.
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
Hace poco compartimos el reportaje de Huichapan y hoy iniciaremos recordando el concepto de reportaje.
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· Ficha de clase
El nombre de mi comunidad
¿Jax ch+ t+’ na pim jir pai’kam, jax kaiñkam pui’ ch+ j+m t+t’?
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· Ficha de clase
Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
.- ¿Qué es un resumen y cómo se hace?
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· Ficha de clase
Aprendo a organizar información
Da lectura al saludo que hace el maestro:
“Buenos días niñas y niños, soy el Maestro Alfonso Hernández Olvera
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· Ficha de clase
Bosquejando mi relato histórico
escríbelo en tu cuaderno, a fin de que te vayas dando cuenta de lo que tienes y lo que hace falta.
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· Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
La imagen hace referencia al escudo nacional.
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· Ficha de clase
Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun
Ahora, en cada área de la silueta escribe lo que te hace diferente de las demás personas.
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· Ficha de clase
Un manual de juegos de patio para los más pequeños
Puedo ver su cara recortada en el quicio de una puerta, fumando con desgano, con la rutina parda del adicto que hace mucho
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· Ficha de clase
Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
Da lectura al saludo que hace un maestro:
“Buenos días niñas y niños, soy el Maestro Alfonso Hernández
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· Ficha de clase
Un diagrama para elaborar mi manual
Con
este esquema ya t
ienes
una idea de lo que vas a hacer.
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· Ficha de clase
Elaboro un manual
Eso es lo que requerirá
t
u manual.
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· Ficha de clase
Instrucciones para jugar…
La coincidencia de nombre entre el pie y el pie hace difícil la explicación.
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· Ficha de clase
¡A jugar!
después, comienza el juego, por turnos, cada participante hace la siguiente declaración: “Declaro la guerra en contra de
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· Ficha de clase
Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión
Lo que hace el narrador del cuento es argumentar.
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