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¡Haremos nuestra propia revista!

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

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¡Investigamos con buena ortografía!

Al revisar nuestros fragmentos del texto, has comprendido que al dar un salto significa que estamos usando mayúsculas, las

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¡Terminamos nuestra revista!

También se pueden fosilizar las plantas, los organismos, las plumas.

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Conociendo a los personajes

Hay que escribir el nombre al principio, y luego referirnos a nosotros, en primera persona, “yo”.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

emplea el orden cronológico al narrar.

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Dejando claro quién soy yo

ser esposa y madre eran ocupaciones a las que se les debe de dedicar mucho tiempo, decidió mejor hacerse monja y meterse al

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Representando a los textos narrativos

Que Kitty tuvo muchas aventuras maravillosas al lado de su madre, salvando gatitos.

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Lancemos un dado. ¡Cayó en el número 3! y corresponde a una pregunta.

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Leer para disfrutar

Con alguien de tu familia, comenta y reflexiona cada una de las siguientes preguntas al termina de leer cada poema.

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Te quiero decir lo que siento

Para ello te propongo realizar la siguiente actividad con los mismos sentimientos de la actividad anterior, escoge al menos

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

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Vamos a escribir adivinanzas

alba, con dos al mediodía y con tres al atardecer?

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¡La fuerza de mis raíces!

Para saber más: Lectura https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga la ficha dando clic aquí

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Veamos lo que dice nuestro libro de texto al respecto.

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