Resultados para: «civilizaciones-a-lo-largo-de-los-ríos-mesopotamia»
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· Ficha de clase
Clasificamos figuras
Realiza la clasificación de acuerdo a lo que consideres más pertinente.
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· Ficha de clase
¿Se parecen en?
los objetos de tu alrededor.
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· Ficha de clase
¿Quién tiene más?
Cuando tengan los dos números van a comparar quién de los dos tiene el número mayor y quién lo tenga será quien gane en la
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· Ficha de clase
¡Cumpleaños cien del abuelo!
calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números de dos cifras y mitades de números pares menores
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· Ficha de clase
Por todos lados
Aprenderás a observar regularidades en el tablero de 100 y utilizarlas para encontrar en los números en el tablero
¿Qué hacemos
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· Ficha de clase
Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas
El resultado de 10 - 5 es 5. Lo vas a pintar de otro color.
Ya casi terminas, faltan dos puntos más por encontrar.
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· Ficha de clase
¡Utilicemos las cuartas para medir!
¿Qué vas a medir primero? El largo del tapete, pero vas a utilizar como unidad de medida la cuarta de tu mano.
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· Ficha de clase
Juguemos al tiro con arco
Se van a ir anotando los puntos de cada tirada y al final se realiza una suma para saber el total.
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· Ficha de clase
Seguimos midiendo
Al sacar uno de los papeles de la tómbola este dice:
Mueble de madera rojo a la televisión.
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· Ficha de clase
¿Quién mide más?
Como premio las aves lo dejaron ir, pero el ruiseñor, muy enojado se puso frente a él. – Antes de irte, mide lo más bonito
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· Ficha de clase
¡Prismas y más prismas!
Al terminar vas a buscar en los cuerpos geométricos que tienes, cuáles son las formas de sus bases y caras, y esas figuras
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· Ficha de clase
Botellas de colores
Botellas de colores
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· Ficha de clase
Kibsaim forra un prisma cuadrangular.
Gracias y saludos a las niñas y los niños de segundo grado desde Acapulco, Guerrero.
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· Ficha de clase
¡Descubre el cuerpo geométrico!
Que tome uno de los cuerpos geométricos, pero no vas a ver cuál es.
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· Ficha de clase
¿A cuál le cabe más?
¿A cuál le cabe más?
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