Contenido · Ficha de clase

Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

significativos, tal vez un juguete o un objeto especial, también requerirás estambre, tierra, piedras, plantas pequeñas, agua

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Mientras Irvin coloca algunos recipientes con agua con conchas, agua con arena y agua con piedras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En un libro la vida es más sabrosa

“Tierra mi cuerpo, agua mi sangre, aire mi aliento y fuego mi espíritu”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy tú

Por lo que tienes que ir a buscar agua para lavar la ropa. Pero oyes un zumbido y te espantas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vuelta al día en 80 mundos

No es lo mismo el sonido del maíz fermentado para el tesgüino, que para una salsa agria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos con lo que tenemos!

Puedes probar soplando en una botella llena de agua, esta produce sonidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Atrévete a expresarte con los tuyos

Comienza por seleccionar las palabras que emplearás en tu diálogo melódico, como puede ser: casa, canta, cama, agua, estufa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Prepar-Arte para Cre-Arte

Ahora, imagina que te encuentras en un lugar llamado “Tandaa” que significa yacimiento de agua en mixteco, el cual cuenta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Este mundo es un telar

Además del objeto especial que seleccionaste, ten a la mano: aguja, hilos, estambre o pedazos de tela, pinturas, etc.; lo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

significativos, tal vez un juguete o un objeto especial, también requerirás estambre, tierra, piedras, plantas pequeñas, agua

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

significativos, tal vez un juguete o un objeto especial, también requerirás estambre, tierra, piedras, plantas pequeñas, agua

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A resumir se ha dicho

Los buceadores respiran una mezcla de helio y oxígeno bajo el agua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En un libro la vida es más sabrosa

“Tierra mi cuerpo, agua mi sangre, aire mi aliento y fuego mi espíritu”. ¿Qué te provocó esta imagen y la letra?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Mientras Irvin coloca algunos recipientes con agua con conchas, agua con arena y agua con piedras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

También tiene dos puertas abiertas a través de las cuáles se puede observar su rostro, parece salido de un sueño.

Ver contenido