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Ficha: ¿Tiene implicaciones en la naturaleza nuestro producto o servicio?

evalúa el proyecto de innovación para proponer mejoras.

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Ficha: ¿Y cómo saludo?

A partir de esta ficha de clase aprende distintas formas de saludar y de despedirte.

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Ficha: ¿Y cómo sobrevivimos al Paleolítico? Los primeros pobladores del continente

señala las características de los primeros grupos nómadas para explicar los cambios en la forma de vida a partir de la agricultura

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Ficha: ¿Y si los separamos?

estimación del resultado de sumar o restar cantidades de hasta cuatro cifras, a partir de descomposiciones, redondeo de los

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Ficha: ¿Y si necesitamos agrupar?

desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.

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Ficha: ¿Y si necesitamos agrupar?

desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.

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Ficha: Átomos en movimiento

describe las características del modelo de partículas y comprende su relevancia para representar la estructura de la materia

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Ficha: Época de revoluciones

reconoce cómo, en la segunda mitad del siglo XVIII, se transformó la manera de ver, pensar y concebir el mundo a partir de

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Ficha: Ése soy yo

emplea información contenida en documentos oficiales para el llenado de formularios.

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Ficha: Índice de Desarrollo Humano a nivel mundial

reconoce diferencias socioeconómicas en el mundo, a partir del producto interno bruto (PIB) por habitante, empleo, escolaridad

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Ficha: Ñomndaa, la palabra del agua

e información que te ayudarán a emplear el lenguaje materno (oral y escrito) como medio de comunicación e instrumento para

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Ficha: Ópera para mis oídos

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Ficha: Ópera para mis oídos

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Ficha: “Combino y varío mis alimentos”

reconocerás las distintas partes del cuerpo, y practicaras hábitos de higiene y alimentación para cuidar su salud.

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Ficha: “El más rápido II”

hoy continuarás aprendiendo sobre el uso del cálculo mental para resolver sumas o restas con números decimales.

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