coleccion · Ficha de clase

Palabras que dan sentido

“La jirafa no come bambú”.Y luego intercambias la palabra por su definición y te quedará una historia poética.

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¿Quién escribe poemas?

Te acuerdas, ¿Qué tantos países, visitó?

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Vamos a abrirlo en la página 50 para revisar unos poemas que hemos visto antes.

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Los poemas y sus características

poemas: https://pruebat.org/SaberMas/MiClase/inicia/30553/4d885a7d7ce6301b6d94d2c6a9ff78b9/317099 El reto de hoy: Hemos visto

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¡Revisemos el folleto!

reflexionemos acerca de esta linda historia, ¿Qué encontró cada familia?

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

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Conociendo nuestra comunidad

conoce la historia de la comunidad y deja registro de hechos importantes.

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Déjame contarte sobre mi familia

de la historia nacional.

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Narrar mi historia familiar

Narrar mi historia familiar

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Se muestra un personaje de la historia. Definiciones. Guirnalda: Corona tejida de flores, hierbas o ramas.

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¡Investigamos con buena ortografía!

ocurrencia, (aplauso) la composición, (aplauso) la clasificación y sus relaciones con los procesos geológicos de la historia

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Cuando se usa la línea del tiempo para relatar una historia personal, hay que iniciar desde el momento del nacimiento, después

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Dejando claro quién soy yo

Aprendió latín, música, filosofía, historia y hasta derecho.

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Representando a los textos narrativos

Así que sí, para comenzar redactas la historia en tiempo verbal en pasado, porque la historia ya sucedió.

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