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Sesión 2. Un teatro visto por dentro

Un teatro visto por dentro << Sesión 1 << Adaptar una narración al teatro para representarla

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Sesión 1. ¿Qué es el teatro?

<< Sesiones 5 y 6 << Adaptar una narración al teatro para representarla

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Sesión 1. Para empezar

Adaptar una narración a un guion de teatro

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Sesión 1. Para empezar

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Sesión 2. Fase 1: Describir la perspectiva de los personajes sobre los acontecimientos

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Sesión 3. Fase 2: Explicar las relaciones entre los personajes mediante sus funciones narrativas

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Sesión 4. Fase 3: Reconstruir el entrelazado de la trama principal con las tramas secundarias

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Sesión 5. Fase 4: Interpretar el uso de diferentes tipos de narrador

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Sesión 6. Fase 4: Interpretar el uso de diferentes tipos de narrador

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Sesión 7. Fase 6: Describir el mundo social y reflexionar sobre los momentos históricos de referencia

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Sesión 8. Fase 7: Analizar la evolución de los personajes

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Sesión 9. Fase 8: Identificar las características que distinguen a la novela

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Sesión 10. Para terminar

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coleccion · Ficha de clase

El borrador de mi carta personal

escribe el borrador de una carta personal dirigida a una persona seleccionada.

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coleccion · Ficha de clase

¡La escultura se movió!

explora diversas maneras de realizar una obra tridimensional para proponer una opción original.

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