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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Si no recordamos algo en particular, podemos platicar con nuestros familiares o amigos más cercanos para que nos den más

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Dejando claro quién soy yo

Lee el texto para ver si no se te fue alguna falta de ortografía.

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Conociendo a los personajes

Pues de nosotros mismos, o sea, si yo digo “yo”, yo es Tina, pero si Mariana dice “yo”, yo es Mariana.

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¡Juego de palabras!

#page/20 Si te equivocas no importa vuelve a leerlas.

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¡Lo que sé de los chistes!

Si no lo tienes aquí te lo puedes observar: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm?

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¡A leer las imágenes!

En la página 57 del Libro de español lecturas también hay más “Palíndromos 2”, por si gustas leerlos.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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La trama de los cuentos

Ahora lee otra historia y piensa si es verdad o ficción, es muy graciosa.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Con estas pocas palabras En ocasiones especiales, sin embargo, por lo tanto y solamente. le da lógica al texto y relaciona

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Narrando las noticias

¿Qué te parece si ayudamos a Fátima a esclarecer sus dudas?

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Lo que la reportera quiso decir

¿Qué te parece si lo hacemos sobre refranes?

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Una clase, ¡de mucho cuento!

¿Qué te parece si leemos un poco de “El gato con botas”? El gato con botas.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Veamos si los cuentos dicen algo al respecto, también veamos si los adjetivos que escribiste, coinciden con los mencionados

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Explorando y armando información

, yo escribiré la letra descubierta en el lugar que corresponde, si fallas, se irá dibujando las partes de un “muñequito”

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