Contenido · Ficha de clase

¡Haremos nuestra propia revista!

Pero, aunque no se vean, sí existen.

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

Se usa para joyería, la construcción y en la medicina, nunca lo hubiera imaginado.

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¡Investigamos con buena ortografía!

Puedes ver que los pares de palabras se escriben parecido.

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¡Terminamos nuestra revista!

¿Cómo se te ocurre que podemos resolver este problema?

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Conociendo a los personajes

Pues de nosotros mismos, o sea, si yo digo “yo”, yo es Tina, pero si Mariana dice “yo”, yo es Mariana.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Se le llama “línea del tiempo”.

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Dejando claro quién soy yo

Dejando claro quién soy yo

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Representando a los textos narrativos

que se trata de una acción narrativa.

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

imágenes y tablas que dan más idea de lo que se trata el artículo.

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Leer para disfrutar

Se comprometió con el ser humano y utilizó en sus poemas la sabiduría de sus ancestros.

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Te quiero decir lo que siento

Pregúntales las mismas cosas que se te piden en el libro, a ver si ellos se acuerdan de algo diferente.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Los últimos sonidos de los versos “an” y “eso” se repiten varias veces, esto hace que la canción suene melódica y que sea

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Vamos a escribir adivinanzas

a cuando envejece, suele ser común utilizar bastón para ayudarse a caminar, lo que se convierte en esas tres patas.

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¡La fuerza de mis raíces!

Observa los que se encuentran en tu libro. Ahora yo te voy a presentar otro.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Yo tengo una pregunta.

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