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Avanzamos y retrocedemos

Contarás hasta 1 000 de manera ascendente y descendente de 1 en 1, de 10 en 10 o de 100 en 100.

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Fábrica de pelotas de béisbol

Fábrica de pelotas de béisbol

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Formando y ordenando cantidades

Anota el ganador de esta ronda en el marcador.

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Manos a la obra con la encuesta

atención en las respuestas, que es con lo que trabajaremos en la sesión de hoy.

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Preparando nuestra encuesta

En el de “Localidad”, anota CDMX si vives en la Ciudad de México.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Registra el resultado de la medición en la tabla.

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¿Quién mide?

También es muy divertido comparar las diferentes mediciones, y recuerda que en la sesión del día de hoy pudiste reconocer

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Visitantes misteriosos

Énfasis: identifica que la medida depende del tamaño de la unidad de medida utilizada.

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¡Juguemos a sumar!

En una papelería acomodan gomas en cajas de 100, 10 y sueltas.

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Recolectando cifras

En la tina se encuentra unos animalitos del mar con numeración de 30, 50, 70, 90, 200, 300, 400 y 600 El jugador

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Geometría con la maestra Rosalba

La pirámide triangular, en total tiene 3 caras en forma de triángulo.

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Reconociendo huellas

, sólo que con un hueco en la parte central del cuerpo geométrico.

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Fin de curso

Fin de curso

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Las manzanas de Mateo

Las manzanas de Mateo

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¿Qué nos gusta más?

Conteo de los elementos en el pictograma del Zoológico.

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