Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Abre tú libro de texto de Matemáticas, en la página 135 y 136.

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Descubriendo al impostor

Es el primero en tirar, una vez que se caen las botellas, cuentan cuántas tiró de cada color y lo registra en la tabla.

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Las construcciones de mi imaginación

Las construcciones de mi imaginación

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¡Adivina, adivinador!

En la sesión de hoy aprendiste y repasaste las características de los cuerpos geométricos.

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Geometría con la maestra Rosalba

Geometría con la maestra Rosalba

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Reconociendo huellas

Por favor abre tú libro de Matemáticas en la página 126. https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?

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Una visita especial

La respuesta es 12 + 16, porque en cada autobús viaja un número diferente de niños.

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¡Salta rana, salta!

Abre tu libro de Matemáticas, en la página 167 todas las actividades que realices a lo largo de la sesión te ayudarán a contestar

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Practicando y usando el metro

Para comenzar las actividades de esta sesión, pide en tu casa que te faciliten un metro y un listón, con el metro mide la

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Midiendo varas

Cada uno de los participantes se coloca en una casilla y coloca el nombre de la fruta que le gusta (se nombrarán en el juego

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

En seguida puedes observar una tabla en la que anotaremos los resultados que ellos obtuvieron de medir el largo de la mesa

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¿Cuánto mide?

Pues con una vara, en casa, puedes medir la distancia que hay de tu baño a tu cama, por ejemplo, o de la puerta a la mesa

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Avanzamos y retrocedemos

Contarás hasta 1 000 de manera ascendente y descendente de 1 en 1, de 10 en 10 o de 100 en 100.

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Fábrica de pelotas de béisbol

Fábrica de pelotas de béisbol

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Formando y ordenando cantidades

Va a ganar quien ponga en su lado la cantidad de fichas con las que se forma la cifra.

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