Resultados para: «cómo-lo-doblo»

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Vamos a escribir adivinanzas
Contenido · Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Espero que con esto quede claro lo que son las adivinanzas.
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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
Contenido · Ficha de clase
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
En la sesión de hoy vamos a indagar en documentos escritos sobre nuestra historia familiar, tal como nos lo plantea nuestro
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Conociendo nuestra comunidad
Contenido · Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
Un acontecimiento es todo lo que sucede y posee un carácter poco común o excepcional, es decir que no sucede a menudo, y
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Déjame contarte sobre mi familia
Contenido · Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
Ahora, ¿Cómo quieres iniciar tu texto?
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Narrar mi historia familiar
Contenido · Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
Veamos, ¿Cómo quedaría el párrafo ya corregido?
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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
Contenido · Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
¿Cómo queda la segunda versión? Definitivamente cambia mucho, ahora es más fácil entender lo que está escrito.
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Si me fijo bien, claro que le entiendo
Contenido · Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
Consultemos el diccionario para ver si estamos en lo correcto.
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¡Haremos nuestra propia revista!
Contenido · Ficha de clase
¡Haremos nuestra propia revista!
Lee un poco lo que dice la página 79.
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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!
Contenido · Ficha de clase
¡En busca de rocas ocultas en mi texto!
¿Cómo buscamos la información? Lo primero es definir qué tema quieres investigar.
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¡Investigamos con buena ortografía!
Contenido · Ficha de clase
¡Investigamos con buena ortografía!
Aprenderás acerca, ¿De cómo puedes reconocer las familias de palabras?
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¡Terminamos nuestra revista!
Contenido · Ficha de clase
¡Terminamos nuestra revista!
¿Cómo se te ocurre que podemos resolver este problema?
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Conociendo a los personajes
Contenido · Ficha de clase
Conociendo a los personajes
, ¿Será lo que desayunamos o lo que soñé ayer?
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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
Contenido · Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
¿Recuerdas lo que vimos en la sesión pasada?
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Dejando claro quién soy yo
Contenido · Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
Haremos lo mismo que cuando escribiste el relato familiar. Lo transformaremos en una tabla.
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Representando a los textos narrativos
Contenido · Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
Ahora, hay algo que queremos saber todos, ¿Cómo podemos reconocer lo que les pasa a los personajes?
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