Resultados para: «bloque-1»
13659 resultados
Contenido
· Ficha de clase
La radio como herramienta de comunicación
Actividad 1
Escribe en tu cuaderno las siguientes preguntas y, posteriormente dales respuesta.
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· Ficha de clase
Conociendo mis derechos
Actividad 1
Para introducirte en el tema, observa el siguiente video “Los derechos de los niños en Once Niños” del minuto
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· Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
En el municipio de Santa María Chilchotla se celebra la feria del Café los días 1 y 2 de febrero, así como el día de la Candelaria
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· Ficha de clase
Poemas en nuestras lenguas
Actividad 1
Reflexiona al respecto de las siguientes preguntas.
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· Ficha de clase
Canciones en nuestras lenguas
Actividad 1
Realiza la lectura del siguiente texto de poesía prehispánica.
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· Ficha de clase
Palabreando y jugando
Actividad 1
Da lectura en voz alta a los ejemplos de rimas y refranes.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Palabras como ramas: Cómo escribir poemas al 2 x 1 (Taller).
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· Ficha de clase
Palabras que vuelan
Palabras como ramas: Cómo escribir poemas al 2 x 1 (Taller).
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· Ficha de clase
Aprendo y comunico mis ideas
orientación y apoyo para explorar la relación de este tema con la asignatura de español, en tu Libro de texto 5º Grado, Bloque
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· Ficha de clase
Así creamos nuestros libros
E jú le’:1°. Jee jña maa kua’ wo.2°. La’i ne jmiñi.3°. Ï ‘’ma’ makiä mikui.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
orientación y apoyo para explorar la relación de este tema con la asignatura de español, en tu Libro de texto 5º Grado, Bloque
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· Ficha de clase
Así creamos nuestros libros
E jú le’: 1°. Jee jña maa kua’ wo.2°. La’i ne jmiñi. 3°. Ï ‘’ma’ makiä mikui.
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· Ficha de clase
Jugando una batalla naval
Actividad 1
Bueno, lo primero que tienes que hacer es abrir tu libro de texto de Desafíos matemáticos en la
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· Ficha de clase
Buscando lugares en el teatro
Plano 1 (La Castellana)
Plano 2 (Preferente)
¡Mira en éste!
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· Ficha de clase
Ejes de simetría, figuras y reflejos II
Actividad 1
En la página 23 como ya vimos, se menciona una consigna general que es para todas las actividades
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