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¡Revisemos el folleto!

¿Qué vamos a aprender? Revisarás si las decisiones que has tomado con respecto a tu folleto fueron las mejores.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Lee con atención o pide a alguien que este contigo a que te lea: “La niña de los fósforos”. La niña de los fósforos.

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Repasando, ando

Invita a alguno o a algunos de tus familiares a jugar y ¡diviértanse!

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De comas, puntos y mayúsculas

emplea ortografía convencional a partir de modelos.

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A reírnos otra vez

A reírnos otra vez

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Objetos que hablan: discurso directo

A continuación, puedes leer algunas preguntas escritas en segunda persona: – ¿Dónde naciste?

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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¿Qué te hace reír?

a extraños.

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¡Aires de familia!

¿Qué vamos a aprender?

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Te quiero decir lo que siento

La poesía nos ayuda a compartirlos, a desahogarnos y a hacer que los que los lean puedan llegar a comprender “qué se siente

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Leer para disfrutar

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Palabras que dan sentido

Lee en voz alta tus definiciones. Para ti. ¿Qué es un ratón? ¡Ah!, pues es “una bolita grisácea que aloca a los gatos”.

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¡Construyamos definiciones!

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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Entre todos definimos

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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¿Quién escribe poemas?

localiza información para responder a preguntas específicas.

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