Resultados para: «qué-ves-en-la-tele»
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tela?
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· Ficha de clase
¿Cuáles animales viven más años?
Cómo pudiste ver en el video, la ballena puede llegar a vivir más que un ser humano, ya que son 200 años; pero el mosquito
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· Ficha de clase
Construyendo nuestra línea de vida
Observa que hay dos espacios en la línea.
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· Ficha de clase
Suma y resta para obtener un resultado
Usa la zanahoria y colócala en el espacio que le corresponde, en la tabla de multiplicaciones.
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo?
Reconocerás que el orden en que se multiplican los números no altera el resultado de la operación.
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· Ficha de clase
Grupo de botones
Una vez que realices la cuenta, te darás cuenta de que el total de botones utilizados en 6 filas de 7 botones es de 42
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· Ficha de clase
La feria de las multiplicaciones
La feria de las multiplicaciones
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· Ficha de clase
Multipliquemos por 5 y por 10
Completa los siguientes círculos para saber la cantidad de nopales que hay en 10 bolsas pequeñas y en 10 bolsas grandes.
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· Ficha de clase
Zapatero de animales
qué cantidad de ruedas hay, conociendo la cantidad de los patines del diablo o bicicletas que veas en cada una de ellas.
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· Ficha de clase
Construyendo mi tabla de multiplicar
Si fuiste observador en la tabla de Pitágoras, te habrás dado cuenta de que el resultado es 30
Observa que la
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· Ficha de clase
Los triángulos son fantásticos
Utiliza los triángulos que están en el recortable de su libro de texto de Matemáticas, en la página 219
https
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· Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
La idea es que encuentres los nombres de los objetos que se encuentran en la tabla.
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· Ficha de clase
La juguetería
La juguetería
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· Ficha de clase
¡Sumar es divertido!
Para la siguiente actividad, Pamela y Pancho utilizaron los bloques multibase que ya se han empleado en otras
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· Ficha de clase
¡Bienvenidos a segundo grado!
¿Qué hacemos?
Te damos la bienvenida ya que estas iniciando el segundo grado de primaria.
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· Ficha de clase
Contemos frutas, verduras y objetos
relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30
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