coleccion · Ficha de clase

Completemos el crucigrama

Primer problema nos dice 45 ÷ 9 = ____, para encontrar el resultado debemos pensar cuántas veces cabe el 9 en el 45 Entonces

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coleccion · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

Voy a tomar 3 tarjetas de aquí, ahora imagina que me salió dos octavos, cinco octavos y seis octavos ( ,) tengo que pensar

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coleccion · Ficha de clase

Bomba de problemas

Pudiste reflexionar sobre algunas cosas que no habías pensado sobre los planteamientos y la resolución de problemas.

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coleccion · Ficha de clase

¡Qué pesados!

¿Cuál pesa más? ¿Crees que los 20 clips?

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Tapete doble

después de voltear la tarjeta, el número que tenga la tarjeta será al resultado al que debes llegar, entonces los dos van a pensar

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Completemos el crucigrama

Primer problema nos dice 45 ÷ 9 = ____, para encontrar el resultado debemos pensar cuántas veces cabe el 9 en el 45 Entonces

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¿Quién llega primero?

Voy a tomar 3 tarjetas de aquí, ahora imagina que me salió dos octavos, cinco octavos y seis octavos ( ,) tengo que pensar

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Bomba de problemas

Pudiste reflexionar sobre algunas cosas que no habías pensado sobre los planteamientos y la resolución de problemas.

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¡Qué pesados!

¿Cuál pesa más? ¿Crees que los 20 clips?

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¿Las apariencias engañan?

¿Qué pesará más: una hoja así o una hecha bola? Observa la imagen ¿Crees que pesan lo mismo?

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El tiempo es oro

Esta clase te hará pensar por qué a veces llegas tarde a algún lugar. ¿Qué hacemos?

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Los animales más veloces

podemos decir también que pesan varias toneladas.

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Juguemos a reinterpretar

La imagen de la izquierda es una famosa obra del artista Augusto Rodin que se llama “El pensador” y la de la derecha, es

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Colores, formas y secuencias

Lo primero que debes pensar antes de realizar tu secuencia, será imaginar qué formas geométricas quieres trazar o utilizar

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Sonido por sonido, movimiento por movimiento

Se dijo esperó y esperó cuando pensó que ya todo estaba perdido nuevamente escuchó el galopar del caballo que se acercaba

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