Contenido · Ficha de clase

¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!

Las que más utilizamos fueron el diálogo y la opinión.

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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas

Analizar las ventajas, desventajas y consecuencias de cada opción.

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La participación social para atender necesidades

También analizar las ventajas, desventajas y consecuencias de cada opción.

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¡No es un adiós… es un hasta pronto!

Los nominados son: “La recreación y el juego”, “La salud”, “La libertad” y “La no explotación laboral infantil”.

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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas

Analizar las ventajas, desventajas y consecuencias de cada opción.

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La participación social para atender necesidades

También analizar las ventajas, desventajas y consecuencias de cada opción.

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Las leyes en nuestro país

llamó la atención lo que dijeron en el artículo 6, las niñas y los niños tienen derecho a estar informados y decir lo que opinan

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México a través de su población (repaso)

En la base de la pirámide está representado el grupo de edad de la primera infancia, es decir, los más pequeñitos, y conforme

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Como ser cortés

Esa es la opción correcta.

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¿Y cómo saludo?

good morning felicidades, esa es la opción correcta, ¡ very good

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Tiempo de cantar

Aprenderás la entonación de canciones infantiles con palabras en inglés a través de imágenes.

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Rimas en la lluvia

Énfasis: identificaras rimas dentro de una canción infantil.

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¡Cantemos una canción!

Énfasis: exploraras la letra de una canción infantil.

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Exploremos nuevas canciones

Énfasis : exploraras canciones infantiles. ¿Qué vamos a aprender?

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Las palabras clave de una canción

Identificarás palabras clave en una canción infantil y participarás en la entonación de canciones.

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