Contenido · Ficha de clase

¡Construyamos definiciones!

encontrar lo que se busca.

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Entre todos definimos

¿Cuál podría ser la definición de la palabra vulnerables? ¿A qué crees que se refiera?

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¡A elaborar diagramas!

Cuando la música se detenga, debes tomar el recuadro donde hayas saltado.

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Desplegando ideas

Como puedes ver, se utilizaron todas las ideas del diagrama y que se agregaron algunas otras que se fueron destacando al

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¡Hagamos un folleto!

JUEGO DE INICIO “PANEL DE SORPRESAS” Se muestra la manera en la que se puede elaborar el panel de sorpresas usando materiales

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¡Revisemos el folleto!

Recuerda que una característica es que, la información este resumida y sea clara. ¿Te parece que escribiste poco?

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Has dado muestras de ser una niña y un niño responsable con papás que los apoyan y que se preocupan todos por seguir creciendo

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Repasando, ando

Colocar Colocar los materiales donde corresponden después de ser usados.

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De comas, puntos y mayúsculas

Se despierta en primavera consciente de que ninguna metamorfosis se ha operado en él”.

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A reírnos otra vez

Tampoco nadan en el mar; se bañan.

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Objetos que hablan: discurso directo

¿Te gusta ser lo que eres o te gustaría ser otra cosa?

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

En realidad, nada más va a ser una probadita, un fragmentito.

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¿Qué te hace reír?

-Pues muy mal, aquí se viene a animar, no a ser negativo. - Eres un fanático de la informática. ¿Cierto?

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¡Aires de familia!

¿Cuántas palabras de la familia de estrella se te ocurren?

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Te quiero decir lo que siento

Veamos que más nos dice el libro de texto de Lengua Materna, en la página 49, lee y contesta lo que se te pide.

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