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Derecho a la identidad

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Ficha: Mi acta de nacimiento, mi identidad

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Ficha: Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

construcción de acuerdos con las autoridades de la casa, el aula y la escuela para la resolución de conflictos y el bienestar colectivo

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Ficha: Mi familia, mi comunidad y yo

elige en colectivo el tema y las técnicas del trabajo artístico a presentar.

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Ficha: Mi identidad en el espacio geográfico

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Ficha: Mi identidad en el espacio geográfico

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Ficha: Mi proyecto personal

, intereses y motivaciones individuales, de otras personas o grupos al plantearse metas para el bienestar personal y colectivo

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Ficha: Mis derechos en la familia y en la escuela

valora que es una persona con dignidad, que ejerce sus derechos y promueve el respeto y aprecio a la identidad, la dignidad

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Ficha: Mis derechos y decisiones

reconoce su nombre y nacionalidad como parte de su identidad que le permite acceder y ejercer sus derechos.

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Ficha: Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

enojo y las regula con ayuda, de acuerdo con el estímulo que las provocan, así como al logro de metas personales y colectivas

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Ficha: Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

enojo y las regula con ayuda, de acuerdo con el estímulo que las provocan, así como al logro de metas personales y colectivas

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Ficha: Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

el enojo, y las regula con ayuda, de acuerdo al estímulo que las provocan, así como al logro de metas personales y colectivas

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Ficha: Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

el enojo, y las regula con ayuda, de acuerdo al estímulo que las provocan, así como al logro de metas personales y colectivas

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Ficha: Mis grupos de interacción y mi identidad

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Ficha: Mis grupos de interacción y mi identidad

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