Contenido · Ficha de clase

Ángulos por doquier

y cómo se miden los ángulos que se forman en las rectas secantes vamos a ver qué ángulos podemos identificar, ya que estamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dibujos en el mapa?

Mi papá me dijo que por la situación de contingencia que estamos viviendo, debemos ser responsables y permanecer en casa,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Envíos por paquetería

cuadra, mientras que del otro lado hay tres, así que debemos ayudarnos de los nombres de las calles para confirmar que estamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Balones en juego

conocemos el número de cifras del cociente, podemos buscar la decena más cercana, en este caso es importante recordar que estamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las dos caras de la moneda

Estamos conscientes que nuestro cerebro interpreta lo que percibimos dependiendo de nuestras experiencias pasadas y de nuestros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Línea del tiempom

vivimos en el año 2020, entonces me fijo en la unidad de millar que es 2, la centena 0, lo que me lleva a 20+1=21 es decir, estamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Línea del tiempo

vivimos en el año 2020, entonces me fijo en la unidad de millar que es 2, la centena 0, lo que me lleva a 20+1=21 es decir, estamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Los siglos están en romano?

DCC = 700, L= 50, III = 3 Por último, el día, el mes y el año en el que estamos, V; porque es 5, XI porque estamos en noviembre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ángulos por doquier

y cómo se miden los ángulos que se forman en las rectas secantes vamos a ver qué ángulos podemos identificar, ya que estamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dibujos en el mapa?

Mi papá me dijo que por la situación de contingencia que estamos viviendo, debemos ser responsables y permanecer en casa,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ensaladas de Anabel

Si sumamos 27+27=54 entonces estamos hablando que el doble de 27 es 54. Pregunta 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Herrería artística

Vamos a resolver los problemas que nos plantean Alejandra y Víctor, esto te servirá para seguir practicando lo que estamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Oca numérica

De lo que se trata en las clases de matemáticas es de resolver problemas de la vida cotidiana, y para ello estamos empleando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando su par

Es una pregunta ingenua, siempre creemos que estamos entrenadísimas y entrenadísimos pero, ¿Has pensado en ello buscando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El barco

coloreamos y el barco va apareciendo así: Muy bien, hemos tomado perfectamente las referencias en la retícula donde estamos

Ver contenido