Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

En el círculo central escribe “Procedimientos o mecanismos para la protección de la salud en mi comunidad”.En los círculos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

¿Qué estrategias podría aplicar Carlos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Se mencionaron algunas causas de las conductas de riesgo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

Si lo prefieres, escribe algunos ejemplos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

Escribe algunas ideas al respecto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

confiable de la que no lo es, fijándote que cumpla con estos criterios mínimamente: Verifica quién o qué institución escribió

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo y decido qué estudiar

una banda musical, debutar en primera división, ser medallista olímpico, bailarín profesional, científico, ganadero, escritor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis ámbitos de participación como adolescente

planeación de actividades en las cuales ella participa, como la canasta de lectura y los juegos de mesa.En cuanto a Juan Carlos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

En 1945, se establece el principio de igualdad entre mujeres y hombres en la Carta de las Naciones Unidas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

En tu localidad: participar en actividades recreativas, tales como jugar ajedrez, tocar algún instrumento, cantar, jugar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la postura crítica?

Escribe algunas de estas sugerencias en tu cuaderno. VIDEO. Verónica Reyes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Juan Carlos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

En cada uno escribe lo siguiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

Escribe algunas ideas al respecto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

En una hoja, escribe qué significa para ti interculturalidad y reflexiona acerca de alguna experiencia o situación en la

Ver contenido