Contenido · Ficha de clase

¿Cómo pasa el tiempo?

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Las fases de la Sra. Luna

Identificarán la regularidad que existe entre los meses del año y comprenderán la relación con los cambios en el ambiente

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¡Vamos a agrupar objetos!

o ¿Cómo lograr contar 100 sapos que saltan de un lado a otro en el pantano?

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¡Vamos a agrupar objetos!

La mamá de Oscar tiene una tienda donde vende fruta y cuando el termina sus actividades de la escuela le ayuda en la tienda

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¿Qué número se forma?

Estas tarjetas las puedes encontrar en tu libro de texto.

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¡Vamos a agrupar objetos!

. https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ El reto de hoy: Escribe o dibuja en su cuaderno 3 maneras diferentes en las que podrían

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¡Vamos a agrupar objetos!

y recuerda realizar las actividades correspondientes al tema en tu libro de texto de Matemáticas. https://www.conaliteg.sep.gob.mx

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¿Para dónde voy?

El reto de hoy: Juega en casa con el tablero de tu libro de texto y las tarjetas del material recortable, si te gusta coméntalo

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Detectives numéricos

Cómo por ejemplo observaste que en la columna que inicia con el 10, el número de abajo es el 2 y el 0 indicando 20 y que

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

¡Juguemos a la tiendita en casa!

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Números amigables

En tu libro de texto de Matemáticas, de segundo grado, podrás practicar más sobre este tema en la página 31 https://www.conaliteg.sep.gob.mx

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Adivina cuántos tengo

Para recordarlo vas a descomponer el número 25 utiliza el siguiente material: ¿Cuántas decenas y unidades observas?

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¡Hagamos cuadros mágicos!

qué número falta para completar 15 coloca las dos fichas en el tablero y las 6 fichas que representan el siguiente sumando

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

Sumar y restar en la kermés de mi escuela

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La cocina de Domingo

Utiliza el mismo material para restar. Coloca los $100. Resta o quita los $75 ¿Qué podemos observar en el 75?

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