recurso · Documento

Ficha: ¡Cuántos cuentos cuentas!

usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones

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Ficha: ¡Esta es mi historia!

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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Ficha: ¿Por dónde comenzamos?

escribirás textos sencillos para describir personas, alimentos, plantas u objetos de tu entorno.

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Ficha: ¿Por dónde comenzamos?

escribirás textos sencillos para describir personas, alimentos, plantas u objetos de tu entorno.

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Ficha: ¿Quién será?

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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Ficha: ¿Quién será?

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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Ficha: ¿Quién será?

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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coleccion · Ficha de clase

Reproducción de plantas y animales

¿Recuerdas que hiciste una actividad para representar el proceso de polinización?

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coleccion · Ficha de clase

Reproducción de plantas y animales

“A este proceso de convencimiento se le llama cortejo”.

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coleccion · Ficha de clase

¿Cómo me van a evaluar?

Conocerás aspectos centrales de la evaluación como parte del proceso de aprendizaje.

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coleccion · Ficha de clase

¿Cómo funciona el GPS?

Aprendizaje esperado: describe la generación, diversidad y comportamiento de las ondas electromagnéticas

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coleccion · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

El proceso.

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El conflicto en la convivencia diaria

El proceso.

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El conflicto en la convivencia diaria

El proceso.

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El conflicto en la convivencia diaria

El proceso.

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