coleccion · Ficha de clase

¡Todas nos dan lo mismo!

18, 46 y 50 El Reto de Hoy: Si te es posible visita la siguiente liga donde encontrarás un pequeño

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

Utilizarás diversas estrategias (descomponiendo, redondeando, sobre conteo, conteo, doblando, mitades de números pares menores

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¡Vamos a agrupar objetos!

¡Vamos a agrupar objetos!

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¡Vamos a agrupar objetos!

Lee, escribe y ordena números naturales hasta 1000 Énfasis: Utilizar estrategias de conteo

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¿Cómo pasa el tiempo?

Al principio la planta es una semilla conforme va pasando el tiempo y comienza a tener una pequeña raíz y va creciendo hasta

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¿Cuántos y de qué categoría?

Para terminar, vamos a hacer un pequeño juego.

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Juguemos con magnitud y capacidad

A la taza porque el recipiente es más pequeño. Sigue practicando y reafirmarás lo aprendido.

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Sucesiones matemáticas

Se tienen dos figuras un conejo y un burro. El conejo es azul, el burro es rojo.

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Tiras de colores

Recuerda que es de la más larga a la más pequeña.

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Mi rutina

Ya las tienes, por ejemplo, Mario te da un ejemplo: en la mañana primero me levanto, después me baño y luego me conecto a

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Contemos frutas, verduras y objetos

Se hará una distinción de conteo por color de frutas.

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El huerto de mi escuela

Énfasis: Buscar estrategias de conteo en arreglos rectangulares, donde no son perceptibles todos los elementos

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Arreglos rectangulares

, dispuestos de manera perfecta, es decir, no sobra ni faltan rectángulos pequeños, ellos te permiten conocer el total de

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¡Cumpleaños cien del abuelo!

Si observas en el número de serpentinas que tiene Carola, que es el 80, y dado que has estado practicando el conteo

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¿A cuál le cabe más?

Puedes comenzar con el recipiente más pequeño de un 1 litro, llenando un vaso, dos vasos, tres vasos y registra tus datos

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