Contenido · Ficha de clase

Escribamos en copretérito

Reflexiona en lo siguiente: ¿Alguna vez has buscado información de tu artista favorito?

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Un tema y su diversidad de textos

Complementa la información con el siguiente video y recupera anotando la información que te parezca relevante.

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Caminando con la literatura latinoamericana

Las terciarias son: textos o información muy tratada y obtienen su información de las fuentes terciarias.

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Comunicándonos entre viñetas

Al autor le toca comunicar al lector exactamente cuánto tiempo pasa entre cuadro y cuadro.

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El imperativo en documentos administrativos

Con base en la información anterior, puedes reconocer cómo se emplean las oraciones imperativas en documentos administrativos

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¿Puedo hacerte una pregunta?

Help me to read the information girls and boys. - Ayúdenme a leer la información niñas y niños.

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Elaboración de guion radiofónico I

A continuación te presentamos información y algunos ejecicios que te ayudarán a identificar las propiedades del lenguaje

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Planificación de un programa de radio

Organizar la información que se ha recopilado para realizar el programa de radio.

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

¿Existe alguna tradición o costumbre en tu comunidad que te guste más que otra?

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Función y características de los guiones de radio

A continuación te presentamos información y algunos ejercicios que te ayudarán a emplear el lenguaje para comunicarte y como

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Importancia y características de la radio

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Breves datos

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La radio y sus orígenes

¿Qué importancia consideras que tiene este medio de comunicación en tu comunidad?

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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

de su comunidad.

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Repaso: biografías y autobiografías

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Repaso de aspectos

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Ñomndaa, la palabra del agua

Énfasis: Emplear el lenguaje (oral y escrito) materno como medio de comunicarse y como instrumento para aprender

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