Resultados para: «a-quién-le-toca-más»
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· Ficha de clase
Balanza romana
Ahora vamos a pegar la tarjeta de las canicas en la columna de más de un kilogramo.
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· Ficha de clase
Haciendo mariposas
El total de botones que tenemos son 20 por lo tanto, a 42 le restas los 20 que ya tenemos, aún necesitas 22 botones más.
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· Ficha de clase
Trazando figuras geométricas
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Clasificando cuerpos geométricos
Ahora, te invitamos a ver una cápsula de Carola y Agustín.
Video. ¡Prismas y más prismas!
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· Ficha de clase
Los animales más veloces
Los animales más veloces
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· Ficha de clase
Concluyo mi directorio personal
A jugar la sopa de letras, gana el que identifique más nombres propios.
¿Estás lista/o? ¡A jugar!
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· Ficha de clase
El orden alfabético en el salón
Cuando te pregunten las multiplicaciones por orden alfabético, ¿Quién va a tener más tiempo de repasar en el salón?
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· Ficha de clase
Usando el diccionario: buscando..., encuentro
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Recolectando y ordenando palabras
Gana quien localice más vocablos en el diccionario.
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· Ficha de clase
Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad
Las más grandes en cuanto a la porción terrestre son:
El Área de protección de flora y fauna valle de los Cirios, en Baja
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· Ficha de clase
Explorando y armando información
conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.
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· Ficha de clase
Las características de los folletos informativos
conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.
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· Ficha de clase
¡A buscar información!
¡A buscar información!
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· Ficha de clase
¡Noticias yoremes!
Es importante tener en cuenta que toda noticia necesita incluir la respuesta a las siguientes preguntas.
¿Qué?
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· Ficha de clase
Mi experiencia siendo inspector
¿Estás listo/a? ¡A jugar!
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