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¡No quiero perder mis emociones!

Observa las respuestas de niñas de primer grado.

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Me enojo mucho, poquito o nada

Los gestos y posturas de expresión son muy parecidos, aunque las sensaciones y las respuestas pueden variar en intensidad

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¡Cuánta tristeza!

y como no encontraba respuestas, su tristeza se hizo más intensa, en aflicción se convirtió y su color azul, más oscuro se

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¡A jugar a la pirinola!

¿Entonces ya puedes saber cuál de las cuatro respuestas es la correcta?

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Vamos a caminar

representando sus respuestas.

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Nos cuidamos

Comenta con algún familiar o persona que te acompañe tus respuestas, pide que te ayude a escribir tus respuestas o realiza

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Un nuevo comienzo

¡Muy buenas respuestas! Todo eso te hace ser una niña o un niño súper especial.

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Mis compromisos en la casa y en la escuela

Cuando tus respuestas sean negativas, es decir, que no realizas las acciones, entonces no avanzas.

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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

El mapa de ideas se integra con las respuestas de las siguientes preguntas: ¿De qué lugares son originarios, es

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

Te comparto unas respuestas de algunas niñas y niños de primero de primaria: Laura una niña de primer grado como

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El circo del conocimiento

https://youtu.be/KR4mANfcl1E https://youtu.be/iiqIsM1ZAF0 Gloria: ¡Qué grandes respuestas

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Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente

Escriban sus respuestas. b) Voten para elegir el espacio que ayudarán a mejorar.

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Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente

Escribe la pregunta y las respuestas en tu cuaderno.

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Un Nuevo Comienzo

¡Muy buenas respuestas! Todo eso te hace ser una niña o un niño súper especial.

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Nos cuidamos

Comenta con algún familiar o persona que te acompañe tus respuestas, pide que te ayude a escribir tus respuestas o realiza

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