Contenido · Ficha de clase

Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Preparando nuestra encuesta

Recuerda que el tema sugerido en esta sesión es Asignaturas, por lo tanto, esta encuesta permitirá conocer la opinión de

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Manos a la obra con la encuesta

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Formando y ordenando cantidades

El orden es el siguiente: El primero es el 196, luego el 221, después el 348, sigue el 573, luego el 792 y por último el

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Fábrica de pelotas de béisbol

Para el número de cajas completas, necesitamos saber que en una caja completa se meten 100 pelotas o una centena, por lo

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Avanzamos y retrocedemos

Con forme avanzaba su carrito, el menciono las casillas por donde paso su carrito: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100

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¿Cuánto mide?

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Midiendo varas

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Practicando y usando el metro

Practicando y usando el metro

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¡Salta rana, salta!

Gracias por tu esfuerzo.

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¡Juguemos a sumar!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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¡Sumar es divertido!

En total tienes 4 unidades, 7 decenas y 5 centenas, por lo tanto, el resultado es 574 kilómetros.

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La juguetería

¿Cuánto tendría que pagar por el muñeco?

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Identifiquemos círculos y hexágonos

El círculo por su parte es plano y redondo.

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