Resultados para: «preguntas-directas»
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directa?
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· Ficha de clase
La variedad de las expresiones en español
Interactuamos de forma directa e indirecta con expresiones distintas a las nuestras.
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· Ficha de clase
La belleza está en la variedad
Ahora, analiza las siguientes dos preguntas:
¿Qué entendemos por diversidad lingüística?
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· Ficha de clase
Escuchando 500 millones de voces
Otra pregunta que me surge es si hay una mejor o peor manera de hablar el español y de todas las variantes de pronunciación
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· Ficha de clase
Nombrando con pronombres
Reflexionarás en las siguientes preguntas:
¿Por qué es importante conocer los pronombres?
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· Ficha de clase
Una palabra por otra: el uso de los sinónimos
Reflexiona en las siguientes preguntas:
¿Has experimentado el no tener las palabras adecuadas para expresarte?
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· Ficha de clase
Con enfoques y perspectivas
Reflexionarás en las siguientes preguntas:
¿Te has encontrado alguna vez en una situación en la que hayas leído
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· Ficha de clase
Parecen iguales, pero son diferentes
Después de haber leído los textos anteriores, contesta las siguientes preguntas:
¿Qué tienen en común el texto
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· Ficha de clase
El texto y sus mil formas de hablar: imágenes y representaciones gráficas
Presta atención a las siguientes preguntas y selecciona la respuesta que consideres adecuada.
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· Ficha de clase
Comparando ando
Pero antes de contestar las preguntas, lee “Inmolación de la belleza”, de Marco Denevi.
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· Ficha de clase
Las mil y un caras de un escarabajo
Si preguntas a distintas personas el significado de una palabra, éstas te dirán las definiciones que conocen.
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· Ficha de clase
¿Cómo se desarrolla un tema?
Reflexionarás sobre la siguiente pregunta:
¿Por qué consultar información de varios textos?
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· Ficha de clase
Detectives del conocimiento
Después, debes considerar las preguntas guías a redactar.
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· Ficha de clase
Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema
Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema
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· Ficha de clase
Navegando por la literatura
Responde las siguientes preguntas:
¿Alguna vez has ido a una biblioteca?
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· Ficha de clase
Otras voces para contar historias
Para comenzar, reflexiona en la siguiente pregunta:
¿Qué es un narrador?
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