Resultados para: «plants»
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· Ficha de clase
Colaboro en casa
Regar plantas.
Vestirte sola o solo.
Ayudar a poner la mesa.
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Elephants live in Africa = Los elefantes viven en África
emplearse para sustituir a un sustantivo, hacer referencia a animales y objetos en singular (el nombre de un animal, una planta
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· Documento
Ficha: ¡Construyo palabras!
Escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.
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· Documento
Ficha: ¡Construyo palabras!
Escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.
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· Video
Elementos y factores del clima
conocer las diferentes condiciones atmosféricas, los diversos elementos y factores del clima que existen a lo largo del planeta
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· Documento
Ficha: Semana de la ciencia V
plantea preguntas, actividades a desarrollar y recursos necesarios, considerando los contenidos estudiados en el bloque,
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· Documento
Ficha: ¿Cuánta agua nos queda?
describe el ciclo del agua y lo relaciona con su distribución en el planeta y su importancia para la vida.
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· Video
Los tipos de climas
Conocerás los diversos tipos de climas que existen en el planeta, sus características y las formas de medición que existen
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· Video
Sin luz, no hay vida
Se platica sobre la importancia de la luz y la energía solar para el planeta, sin ellos no habría vida.
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· Video
¡Asómbrate! Sayulita-Nayarit
Sayulita, Nayarit, es conocida por sus playas con impresionantes olas, por lo que es escenario de diversos torneos de surf
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impactos
Con esas ideas, si todas y todos las llevamos a cabo, el planeta se mantendrá más limpio y sano.
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· Ficha de clase
El reparto del mundo II
El porcentaje de ocupación que tenían sobre el planeta (de dónde obtenían recursos materiales y humanos).
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Las preguntas que se planteó son:
¿Cuáles son los mitos de la vacuna contra la influenza?
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· Ficha de clase
El reparto del mundo II
Cuando la democratización progresó y el derecho de voto se amplió -tanto en el plano local como el nacional- a partir de
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· Ficha de clase
¡Comencemos a representar nuestra solución!
Por eso se hizo un plano que muestra distintas características del dispensador.
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