Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir palabras semejantes

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Presentemos nuestro cartel

Escribe la palabra en la tarjeta.

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Revisión de nuestro cartel

¿Ya identificaron la única palabra que le falta una letra que debe ser minúscula?

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La primera versión de mi cartel

Elabora una ficha de nueva palabra.

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A corregir nuestros textos

Reflexionarás sobre la escritura de cada palabra, de acuerdo a las reglas de ortografía como el uso de mayúsculas y minúsculas

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

de la palabra puede cambiar.

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Tiempo de leer

Recuerda que para elaborar una tarjeta de nuevas palabras debes seguir los siguientes pasos: a) Escribe la palabra

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Artesanas en mi comunidad

Como puedes ver también, al escribir en lengua indígena CH’ol, hacemos uso de las letras mayúsculas, minúsculas y del punto

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Elección de coplas

Elabora una ficha con palabra nueva. Escribe la palabra en la tarjeta.

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Busco información y redacto notas

Recuerda los pasos para la elaboración de fichas de nuevas palabras: Escribir la palabra en la tarjeta.

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¿Qué nos informan los libros?

Leíste algunas palabras nuevas durante esta sesión, elabora una ficha de nueva palabra, por ejemplo: Subtítulo, bibliográfica

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Formando nuevas palabras

Formando nuevas palabras

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Leamos para aprender más

Escribe con tus propias palabras de qué trata el texto.

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Lo que nos ocupa

¿Cuál otra palabra o palabras nuevas encontraste en el texto que leíste?

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La cosecha en mi pueblo

La tierra no usa palabras y para expresarse debe ser sembrado.

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