Contenido · Ficha de clase

Fábrica de pelotas de béisbol

lee, escribe y ordena números naturales hasta 1 000.

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Avanzamos y retrocedemos

lee, escribe y ordena números naturales hasta 1 000.

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¿Cuánto mide?

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Midiendo varas

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Practicando y usando el metro

Practicando y usando el metro

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¡Salta rana, salta!

Continúa con la sesión, lee con atención el siguiente problema.

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¡Juguemos a sumar!

El día lunes acomodaron 364 y el miércoles 578 ¿Cuántas cajas de 100, de 10 y sueltas acomodaron?

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¡Sumar es divertido!

Lee los siguientes problemas y resolverlos. ¿Cuáles son los datos que se te dan en el problema?

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La juguetería

El robot cuesta $500 los bloques $100 y el patito de goma $30 ¿Le alcanza con $600?

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Una vez lo que los hayas identificado, coloca cada objeto en el espacio que le corresponde. ¿Cómo los colocaste?

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Zapatero de animales

Lee el siguiente ejemplo de juego. Samuel calculo a cuántos patos les haría zapatos.

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Los triángulos son fantásticos

y el romboide.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

El resultado es 25 De igual manera busca la pieza con el número 25 y colócalo sobre el tablero.

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Multipliquemos por 5 y por 10

10 veces 5 es 50 Coloca el resultado en el espacio correspondiente.

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