Resultados para: «herramienta-nueva-e-inteligente»
13683 resultados
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· Ficha de clase
Los viajes de Cigoña
Como ya te podrás imaginar, tengo nuevas amigas en cada una de esas islas, y cada semana nos reunimos a platicar y comer
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· Ficha de clase
Expresiones equivalentes
Utilizarás herramientas matemáticas para dar respuesta a algunos problemas, utilizando expresiones equivalentes.
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· Ficha de clase
De muchas maneras
Cómo puedes notar existen muchas posibilidades para expresar una misma cantidad, la descomposición aditiva es una herramienta
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· Ficha de clase
¡Adivina el cuadrilátero!
Varios cuadriláteros más no tienen lados paralelos, analízalos e identifica que otros tampoco tienen lados paralelos.
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· Ficha de clase
Los viajes de Cigoña
Como ya te podrás imaginar, tengo nuevas amigas en cada una de esas islas, y cada semana nos reunimos a platicar y comer
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· Ficha de clase
Tablas y gráficas
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4DMA.htm#page/118
Pon atención en los incisos d) y e) para que analices las preguntas
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· Ficha de clase
Los habitantes de México
Énfasis: contesta preguntas con base en información explícita e implícita de tablas y gráficas de barras.
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· Ficha de clase
Ordenando las partes decimales
Como puedes ver, dio el mismo resultado: doscientos treinta y cinco con sesenta y nueve centésimos.
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· Ficha de clase
Decimales: problemas de suma y resta
Colocas el 6 en la columna de las decenas y el 2 pasa a ser sumando de las centenas, ya que con 26 decenas puedes formar 2 nuevas
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· Ficha de clase
Problemas olímpicos
De nuevo ubica los datos en la tabla:35 centímetros menos 10 centímetros son 25 centímetros.También podrías decir que a 3
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· Ficha de clase
Al compás del reloj
Son las “veintiuno cincuenta y nueve”Esta hora está en un formato de 24 horas.
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· Ficha de clase
Juguemos con las horas del reloj
que se pueden realizar a las nueve de la noche.
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· Ficha de clase
El tiempo pasa
Su organización obedece fundamentalmente a criterios astronómicos e históricos.Este calendario, que se conoce también con
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· Ficha de clase
¿Cuántos caben?
Aquí puedes observar un nuevo procedimiento que envió un alumno por correo electrónico, simulando el piso del cuarto, observa
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· Ficha de clase
Relación perímetro-área
En este caso, de nuevo puedes contar y eso te facilitará dar una respuesta.
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