Resultados para: «escritura-de-los-numeros-con-cifras»

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¿Quisiste decir números?
La ruleta geométrica
Contenido · Ficha de clase
La ruleta geométrica
Relaciona figuras con caras de cuerpos geométricos. Identifica características de cuerpos geométricos.
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Sucesiones matemáticas
Contenido · Ficha de clase
Sucesiones matemáticas
Se vuelve a repetir la actividad cambiando el patrón, sigue practicando con las secuencias de los patrones.
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Juguemos con magnitud y capacidad
Contenido · Ficha de clase
Juguemos con magnitud y capacidad
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Fichas azules y fichas rojas
Contenido · Ficha de clase
Fichas azules y fichas rojas
resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores a 100.
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De la más ligera a la más pesada
Contenido · Ficha de clase
De la más ligera a la más pesada
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Casitas geométricas
Contenido · Ficha de clase
Casitas geométricas
Cómo puedes ver, se tienen los letreros con los nombres de cada figura, te parece sí, colocamos cada letrero en el rompecabezas
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¿Cuántos y de qué categoría?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuántos y de qué categoría?
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Jugando con el tiempo
Contenido · Ficha de clase
Jugando con el tiempo
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Días y meses
Contenido · Ficha de clase
Días y meses
estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.
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¿Cómo pasa el tiempo?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo pasa el tiempo?
estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.
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Las fases de la Sra. Luna
Contenido · Ficha de clase
Las fases de la Sra. Luna
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¡Vamos a agrupar objetos!
Contenido · Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Si cuentas con tu libro de texto de Matemáticas, de Segundo grado, realiza las actividades correspondientes al tema. https
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¡Vamos a agrupar objetos!
Contenido · Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
/ El reto de hoy: Reflexiona y contesta lo siguiente.
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¿Qué número se forma?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué número se forma?
Pide ayuda a tu mamá, papá o a quien te acompañe que te proporcione lo siguiente: Una bolsa con 100 o más botones de 10
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¡Vamos a agrupar objetos!
Contenido · Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
¿Quién de los dos tiene la razón?, ¿por qué?
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