Contenido · Ficha de clase

¡Multiplicando con planillas!

¡A divertirte!

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Recordemos estrategias para sumar

En esta actividad se desea saber cuántas bicicletas se tienen que reparar.

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Reconociendo huellas

Ahora la segunda figura es una tuerca que se parece mucho a un prisma octagonal, ¿verdad?

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Geometría con la maestra Rosalba

Ahora sigue la base, si recuerdan en el video que vieron, mencionaba que se le llama así a la cara en donde se apoya la pirámide

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¡Adivina, adivinador!

Pide a tu familia que te ayude a construir un dado.

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Las construcciones de mi imaginación

Las construcciones de mi imaginación

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Descubriendo al impostor

Se tiene en total 327 esta tarjeta va del lado derecho.

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Vas a ir colocando en la tabla la cantidad de billetes o monedas que se necesitan para formar ese número.

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Recolectando cifras

En la sesión de hoy vas a completar a centena y un millar, agregando decenas a un número dado y realizarás mentalmente restas

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Visitantes misteriosos

A simple vista, se identificó cuál era el color más pequeño y a partir de ese, se fue identificando cual podía ser el siguiente

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¿Quién mide?

Vamos a empezar con una actividad muy sencilla, mira te voy a contar que a Frida le dejaron de tarea medir con cuartas, una

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Ahora recorta la tira para que sea la vara 1 Te preguntarás, ¿Qué vamos a hacer con las varas?

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Preparando nuestra encuesta

Énfasis: plantea la elaboración de una encuesta y decide qué preguntas se harán y a quién estarán dirigidas.

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Manos a la obra con la encuesta

Manos a la obra con la encuesta

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Formando y ordenando cantidades

Va a ganar quien ponga en su lado la cantidad de fichas con las que se forma la cifra.

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