Resultados para: «diferencia-horaria»
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
Aprendizaje esperado:
identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Aprendizaje esperado:
identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
Aprendizaje esperado:
identifica conflictos originados por diferencias de opinión
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
La última imagen, te muestra cómo todas y todos podemos convivir desde nuestras diferencias.
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
Es posible que haya alguna diferencia en tu cuadro si lograste identificar otras figuras de autoridad.
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
La última imagen, te muestra cómo todas y todos podemos convivir desde nuestras diferencias.
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· Ficha de clase
Tomemos una decisión, ¡votemos!
Es un buen ejemplo, en las fotografías puedes observar que ha quedado muy limpio, qué diferencia.
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· Ficha de clase
Participo en la toma de decisiones colectivas
Cada persona, hombres y mujeres, con todo y sus diferencias, tienen derecho a participar y expresar su opinión cuando lo
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· Ficha de clase
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
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· Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya
Y si reconoces en las otras personas esas diferencias las comprendes y las respetas.
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
compartir gustos, intereses, opiniones, deseos, motivos de alegría, etc. así vas reconociendo en los y las demás, tus diferencias
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· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
pedir el apoyo de algún profesor para investigar por qué alguna de tu compañera es grosera y ayudarles a resolver sus diferencias
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
Con esta explicación, a Panchito le quedo más claro de lo importante que es conocer e identificar las diferencias que tenemos
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan
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