Contenido · Ficha de clase

Multipliquemos por 5 y por 10

Para que reflexiones sobre lo aprendido en esta sesión, contesta a las siguientes preguntas.

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¿Es lo mismo?

¿Qué vamos a aprender?

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La feria de las multiplicaciones

Fíjate que 30 es el doble de 15 Continúa observando otros resultados para saber si pasa lo mismo en todos los casos.

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Grupo de botones

Construye estrategias para calcular el producto de un número por 7. ¿Qué vamos a aprender?

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

¿De dónde vienen y a dónde llegan?

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Identifica las ventajas de tener varias unidades de medida establecidas para medir longitudes. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Cuáles animales viven más años?

Utiliza los números del 1 al 7 el uno para el que vive menos tiempo y el 7 para el que vive más; coloca los números a un

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Suma y resta para obtener un resultado

Suma y resta para obtener un resultado

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Construyendo nuestra línea de vida

Como te pudiste dar cuenta, la línea de vida de Vero también te ayuda a determinar cuánto falta para un acontecimiento futuro

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Pesando objetos

¿Qué vamos a aprender?

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Cubos mágicos

Observarla para poderla realizar.Con esta imagen podrás formar tu cubo con diferentes caras.Para terminar la sesión vas a

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Constructores de polígonos

Como ya cumpliste todos los retos, ya tienes todas las piezas que necesitamos para empezar a construir.

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Mosaicos y más mosaicos

Ahora comenta con mamá, papá o a con quien este contigo, qué figuras geométricas utilizaste para elaborarlo.

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Usamos lo aprendido

Para ello tienes que llenar la tabla que está a continuación: Comienza con el primer diseño.

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Balanza romana

Para comprobarlo vamos a pesar en la balanza romana las canicas.

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