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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Ahora, vamos a hacer textos para describir a las plantas.

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Tiempo de leer

https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Describe el contenido de estas páginas, registra algunos datos bibliográficos

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Busco información y redacto notas

¿Qué acciones podrían realizar para que esto no ocurriera?

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Leamos para aprender más

En esta sesión investiga sobre el tema referente a cómo puedes cuidar el planeta, por ejemplo: qué acciones puedes llevar

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La cosecha en mi pueblo

comparten muchas prácticas, por ejemplo: el profesor del programa es náhuatl y también en su pueblo se realizan las acciones

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Para saber más

Estas son acciones apropiadas para prevenir la enfermedad.

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Las características de los textos que leemos

Identifica a los personajes, sus acciones y el lugar donde ocurren los hechos.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

En muchos poemas se describen los objetos que nos rodean o elementos de la naturaleza que nos asombran, también hablan de

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Mucho que leer

éste último libro describe a cada uno de los animales de una forma poética.

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Revisando mi instructivo

Contiene título, en el que se menciona el instrumento musical que se va a elaborar, si se enlistan los materiales y si se describen

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La primera versión de mi instructivo

Enumera las acciones. ¿A qué acción le pondrían el número 1? ¿Cuál ubicarías a continuación?

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

Recuerda los personajes y las acciones que realizan cada uno.

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Pregunto y aprendo

Hoy vas a leer un texto instruccional, es decir un texto que describe cómo realizar alguna actividad, en este caso, el texto

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Usando y comprendiendo instructivos

ingredientes y en algunos casos, los procedimientos al gusto de quien prepara la receta; pero en los instructivos en los que se describe

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Leamos datos interesantes

Los textos informativos tienen la función de describir, explicar o transmitir conocimiento sobre un tema, fenómeno o evento

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