Resultados para: «describing-habitual-actions»
6127 resultados
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· Ficha de clase
La primera versión de mi cartel
Por ejemplo: Convencional: que resulta de algo que es habitual o de costumbre.
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· Ficha de clase
Me expreso libremente
responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona sobre los efectos de sus acciones
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona sobre los efectos de sus acciones
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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
Los impactos de mis acciones
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona sobre los efectos de sus acciones
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
Los efectos de mis acciones
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· Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
¿Cuántas acciones de reciprocidad pudiste ver en la historia de Kipatla?
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
Identifica acciones para abordar los conflictos en forma colaborativa con el uso del diálogo y la empatía.
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
realiza un juego que se llama:
“Apoyarnos para lograr un objetivo común”
El juego consiste en realizar las siguientes acciones
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Énfasis: identifica acciones para ser solidario y empático con quien más lo necesita en su entorno cercano.
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· Ficha de clase
Hagamos un acuerdo
Lee con atención algunas acciones donde identificarás si se siguieron o no las reglas y acuerdos.
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· Ficha de clase
Me comprometo a cumplir los acuerdos
tarde a clases, eso no estuvo bien.Es importante reconocer tus derechos, pero también asumir las consecuencias de tus acciones
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