Resultados para: «corona-espanola_1»

4452 resultados
¿Quisiste decir cocina?
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Contenido · Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
diferentes manifestaciones culturales, un grupo representa la cultura prehispánica, otros se refieren a la época de la Colonia
Ver contenido
Comentarios con sentido
Contenido · Ficha de clase
Comentarios con sentido
Mis amigos siempre quieren venir a mi casa a comer, porque mi abuela cocina tan rico.
Ver contenido
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Contenido · Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Ejemplo: “A la gorra no hay quien le corra”.
Ver contenido
¿Dónde busco lo que digo?
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Para ello: Coloca el título de la obra en el buscador, en este caso será: Vocabulario de refranes y frases
Ver contenido
¿Cuál es la idea primaria?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
están conformados, observa detalladamente la siguiente imagen: Un texto casi siempre tiene un título y se coloca
Ver contenido
Pongamos en orden las ideas
Contenido · Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
de forma inversa, es decir, de manera vertical se enlistan todas las asignaturas mientras que de manera horizontal se coloca
Ver contenido
¿Dónde estamos?
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde estamos?
Edward coloca la lámpara debajo de su barbilla y gruñe salvajemente.
Ver contenido
La coherencia y la progresión temática en la monografía
Contenido · Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
No sólo cuando se coloca un nexo en vez de otro se comete una incoherencia, también pasa, cuando hace falta información o
Ver contenido
Uso de los esquemas en la monografía
Contenido · Ficha de clase
Uso de los esquemas en la monografía
Primero se coloca el título, después las ideas principales, luego las secundarias, de tal forma que se puedas complementar
Ver contenido
¿Qué investigó?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué investigó?
“Las mujeres en el deporte” “La cocina japonesa” “Diversidad lingüística”
Ver contenido
Como adoptar un cuento a una obra de teatro
Contenido · Ficha de clase
Como adoptar un cuento a una obra de teatro
En una esquina, ve a un viejo con la barba hasta el ombligo que corta ramas.
Ver contenido
Apostillando la escritura teatral
Contenido · Ficha de clase
Apostillando la escritura teatral
Un día estaba Eco jugando con sus amigos y escuchó un sonido extraño y muy fuerte detrás de la colina.
Ver contenido
Tras bambalinas
Contenido · Ficha de clase
Tras bambalinas
El cuento es breve y, por ello, se puede decir que sería una obra de teatro corta.
Ver contenido
El Estado mexicano, un Estado de derecho
Contenido · Ficha de clase
El Estado mexicano, un Estado de derecho
Dice así: Corría el 11 de septiembre de 1976, en Santiago de Chile, cuando las tropas castrenses, al mando del
Ver contenido
Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad
Contenido · Ficha de clase
Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad
En la adolescencia surgen las primeras manifestaciones de amor y en especial el erótico, aquel que se coloca en figuras distantes
Ver contenido
Filtros