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R con R de Romanticismo y Barroco

La siguiente canción, Gretchen am Spinnrade - Franz Schubert es un ejemplo de ello, pues el teclado suena con un ritmo veloz

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Descubramos a Mozart

Alguna vez has escuchado canciones que suenan diferente a lo que generalmente has escuchado.

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Y la clase suena… ¡así!

En tu día a día escuchas diversos sonidos como: El canto de los pájaros, el señor de la basura, la canción del carrito de

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El trombón de Fernando Islas

¿Qué les parece si entonces entonamos la canción de Mary Ann con el nombre de las notas?

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Las voces de Eugenia León

Puedes ponerle letra a tu canción utilizando ese elemento.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

y cantar una canción con ellas.

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¡Cerrando con broche de oro!

Pues vas a mostrarles cómo mueve el esqueleto la maestra Dany y la bonita canción que cantó, en conjunto con Pepe y el maestro

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Vas a leer esta canción, pide a tu mamá, papá u otro familiar repita después de ti.

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¡Nos pintamos solos!

Joâo Balderas “Autorretrato 20” Acrílica sobre papel Canson. 28x21cm 2020 Este autorretrato

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Esa forma musical se le llama Canon.

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Juego Musical

Siguiendo con esta tradición de hacer canciones que son un juego. Te invito a que intentes, con una canción.

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El Acordeón de Javier Zabaleta

El Ritmo: Conocerás una nueva canción.

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Motivos para mover el cuerpo

Aprendizaje esperado: reconoce sensaciones y emociones al observar bailes y escuchar canciones diversas

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Sentimos el movimiento

Aprendizaje esperado: reconoce sensaciones y emociones al observar bailes y escuchar canciones diversas

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Juguemos con ritmo

Te propongo que tú también hagas un ritmo con una canción y utilices tus manos golpeando la mesa.

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