Resultados para: «aprender-a-andar-en-bici»

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Clasificamos figuras
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Clasificamos figuras
¿Qué vamos a aprender? Construirás y describirás figuras y cuerpos geométricos.
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¿Se parecen en?
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¿Se parecen en?
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¿Quién tiene más?
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¿Quién tiene más?
¿Qué vamos a aprender?
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¡Cumpleaños cien del abuelo!
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¡Cumpleaños cien del abuelo!
Énfasis: encontrar mentalmente complementos a 100, para números terminados en 0 o en 5. ¿Qué vamos a aprender?
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Por todos lados
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Por todos lados
Aprenderás a observar regularidades en el tablero de 100 y utilizarlas para encontrar en los números en el tablero ¿Qué hacemos
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Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas
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Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas
Énfasis: utilizar regularidades para localizar números en el tablero de 100. ¿Qué vamos a aprender?
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¡Utilicemos las cuartas para medir!
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¡Utilicemos las cuartas para medir!
Estimar distancias y recurrir a un intermediario para verificar. ¿Qué vamos a aprender?
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Juguemos al tiro con arco
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Juguemos al tiro con arco
Coloca el cinco en tu cuaderno y el 5 en el ábaco. Después vas a sumar las decenas.
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Seguimos midiendo
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Seguimos midiendo
la crayola roja a la mochila que está en la puerta.
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¿Quién mide más?
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¿Quién mide más?
¿Qué vamos a aprender?
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¡Prismas y más prismas!
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¡Prismas y más prismas!
Tiene una altura que va de una base a otra. En esta ocasión vas a jugar para aprender de una manera divertida.
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Botellas de colores
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Botellas de colores
Estimar la capacidad de un recipiente a partir de una unidad de medida no convencional. ¿Qué vamos a aprender?
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Kibsaim forra un prisma cuadrangular.
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Kibsaim forra un prisma cuadrangular.
¿Qué vamos a aprender?
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¡Descubre el cuerpo geométrico!
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¡Descubre el cuerpo geométrico!
Énfasis: describir oralmente a los cuerpos geométricos. ¿Qué vamos a aprender?
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¿A cuál le cabe más?
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¿A cuál le cabe más?
¿A cuál le cabe más?
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