coleccion · Ficha de clase

Riesgos y desastres de origen hidrometeorológico y biológico

Aprendizaje esperado: reconoce desastres ocurridos recientemente en los continentes y acciones a seguir

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coleccion · Ficha de clase

Riesgos y desastres geológicos en los continentes

Aprendizaje esperado: reconoce desastres ocurridos recientemente en los continentes y acciones a seguir

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coleccion · Ficha de clase

Mitigación de problemas ambientales

Aprendizaje esperado: distingue problemas ambientales en los continentes y las acciones que contribuyen

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Pérdida de biodiversidad y repercusiones en el ambiente y la población

Aprendizaje esperado: distingue problemas ambientales en los continentes y las acciones que contribuyen

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Problemas ambientales en aire y suelo y repercusiones en la población

Aprendizaje esperado: distingue problemas ambientales en los continentes y las acciones que contribuyen

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Problemas ambientales asociados al recurso agua y repercusiones en la población

Aprendizaje esperado: distingue problemas ambientales en los continentes y las acciones que contribuyen

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Calidad de vida

Comenta con tus familiares, tu maestra o maestro, qué acciones podrían implementar, la ciudadanía y el gobierno de manera

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Acciones para prevenir y mitigar un desastre

Acciones para prevenir y mitigar un desastre

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Reconoce la vulnerabilidad para prevenir un desastre

Aprendizaje esperado: reconoce desastres ocurridos recientemente en los continentes y acciones a seguir

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Riesgos y desastres geológicos en los continentes

Aprendizaje esperado : reconoce desastres ocurridos recientemente en los continentes y acciones a seguir

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Riesgos y desastres geológicos en los continentes

Aprendizaje esperado: reconoce desastres ocurridos recientemente en los continentes y acciones a seguir

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Cierre del proyecto: resultados y conclusiones

tratarse de contenidos educativos, relacionados con puntos clave de sus temas de investigación, o ser recomendaciones, acciones

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coleccion · Ficha de clase

Desarrollo del proyecto: representación e integración de la información geográfica

Reconocer acciones para mejorar la situación relevante o, si fuese el caso, mitigar o prevenir el problema.

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Calidad de vida

Comenta con tus familiares, tu maestra o maestro, qué acciones podrían implementar, la ciudadanía y el gobierno de manera

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Desarrollo del proyecto: obtención y análisis de la información geográfica

concretas para mitigar y prevenir efectos adversos por la deforestación en su comunidad, privilegiando acciones para hacer

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